Students need to leave their desks at times to approach fun and learning in a new way, in a new place.
Field trips are part of our curriculum at all levels, providing our students with different perspectives, novel experiences, and expanding their horizons. Overnight field trips, beginning in Grade 2, are the highlight for many students.
Some of our trips in Maternelle include:
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Sunshine Adventure Park to see Autumn begin in Alberta.
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Alliance Française to discover their library, and to study African stories.
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A gymnastics club to learn about balance, form and to hone our motor skills. We swung from bars, walk across low beams, and jump into lots and lots of foam cubes. We love to bounce around!
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Telus Science Centre to learn about
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Calgary airport to look at all the destinations the planes went to and to talk about different countries.
- Glenbow Museum to see the exhibit on Alberta’s first nations. We saw how tipis were built!
Some of our trips in Elementary School include:
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Telus World of Science to discover our five senses.
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Heritage Park to learn more about the pioneers and the politics during that period of history.
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YMCA Camp Chief Hector, to explore, learn about nature and obtain wilderness survival skills.
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Pioneer Lodge Camp to interact with students from other grades and to have fun riding ponies and rock climbing.
- Alberta Dance Theatre to see Alice in Wonderland.
Some of our trips in Middle School include:
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Pearce Estate Park to learn about the environment, the food chain, erosion and to do a course in orienteering.
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West Island College to watch a French play, Les Medecins, by Molière.
- A visit to the Cabinet of Curiosities and the Glenbow Museum for Art class, to explore visual and audio art, and to discover how rhythm, balance and harmony are used in art and music.
Some of our trips in High School include:
- Rock climbing in Kananaskis. What a great way to build our class into a team that will take us through the new school year!
- Blackfoot Crossing Historical Park to learn more about the Siksika culture: we participated in a sweetgrass ceremony, learned about the medicine wheel. After a supper of buffalo stew and bannock, we listened to an elder tell stories around the bonfire we’d made, before sleeping in tipis.
- Presentation by Mark Levy, a famous French author, at the Alliance Française. We were able to meet with him afterwards.
- Theatre Calgary to see Much Ado About Nothing which enhanced our appreciation of Shakespeare and the theatre. We were able to enjoy a tour of the theatre beforehand. The show was great and we spoke with the actors afterwards.
Trip to France
Our Grade 9 students participate in a trip to France as an integral part of their program. The trip often includes a visit to another European country such as Spain. Other trips, such as a Quebec exchange, are sometimes organized for the junior high students.
De temps à autre, les élèves sortent des murs de l’établissement afin de poursuivre leurs apprentissages de façon plus ludique et dans un environnement différent.
Les sorties scolaires font partie intégrante de notre programme ; elles se font à tous les niveaux et permettent à nos élèves d’avoir des perspectives différentes, de vivre de nouvelles expériences et d'élargir leur horizon.
Exemples de sorties scolaires en maternelle :
- au Sunshine Adventure Park, pour voir le début de l’automne en Alberta ;
- à l’Alliance Française, afin de découvrir sa bibliothèque et étudier les contes africains ;
- dans un club de gymnastique, pour apprendre l’équilibre, se garder en forme et affiner ses capacités motrices. Les enfants ont pu se suspendre à des barres hautes, enjamber des barres au sol et plonger dans des monceaux de cubes en mousse. Quelle joie de sauter partout !
- à l'aéroport de Calgary pour examiner toutes les destinations des avions et parler des différents pays ;
- au Glenbow Museum pour y voir une exposition sur les premières nations de l’Alberta. Ce jour là, les enfants ont appris comment les tipis étaient construits !
Exemples de sorties scolaires à l’école élémentaire :
- au Telus World of Science à la découverte des cinq sens ;
- à Heritage Park, pour en apprendre davantage sur les pionniers et la politique de l’époque ;
- au Camp Chief Hector YMCA, pour explorer et se familiariser avec la nature et acquérir des compétences de survie en milieu sauvage ;
- au Pioneer Lodge Camp, pour interagir avec les élèves d’autres classes et s’amuser à faire du poney et de l'escalade ;
- au Royal Tyrrell Museum de Drumheller, pour y découvrir les dessous scientifiques du développement de la vie sur notre planète ;
- à l'Alberta Dance Theatre pour y applaudir Alice au pays des merveilles.
Exemples de sorties scolaires au collège :
- au Pearce Estate Park, pour faire des découvertes sur l'environnement, la chaîne alimentaire, l'érosion et faire une course d'orientation ;
- au West Island College pour y voir une pièce de théâtre en français, « Les Médecins » de Molière ;
- au Cabinet des curiosités et au Glenbow Museum, avec la classe d'arts plastiques, pour explorer les arts audiovisuels et découvrir comment le rythme, l'équilibre et l'harmonie sont utilisés dans l'art et la musique.
Exemples de sorties scolaires au lycée :
- à Kananaskis Country pour y faire de l’escalade. Quelle meilleure façon de transformer une classe en équipe prête à affronter ensemble la nouvelle année scolaire ?
- au parc historique de Blackfoot Crossing, pour y découvrir la culture Siksika : les élèves ont participé à une cérémonie de purification et appris ce qu’était une roue de médecine. Après un dîner de ragoût de bison et de bannock (une sorte de pain), ils ont écouté un Ancien raconter des histoires autour d’un feu qu’ils avaient allumé eux-mêmes et ont ensuite dormi dans des tipis ;
- à l'Alliance Française pour une conférence de Marc Lévy, célèbre écrivain français avec qui ils ont pu s’entretenir par la suite ;
- au Theatre Calgary pour voir la comédie « Much Ado About Nothing », ce qui a renforcé leur appréciation pour Shakespeare et le théâtre en général. Ils ont eu la chance de visiter le théâtre avant la pièce et de discuter avec les acteurs à la fin de la représentation.